1)第39章两大课堂之争_我穿书成了大反派
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  艾丫上前观察,惊奇地发现试验草枯死的原因,说道。

  “葛川,亏你还是我们课堂排名前五的优秀学子,怎么能犯这种低级的错误。”

  葛川也全神贯注检查试验草上的荨麻疹,为何突然变得一发不可收拾,他越采取措施抢救,越是导致恶化速度加快。

  在他仔细观察后,总算看出了其中端倪,脸上呈现惊色道。

  “不是荨麻疹,是血管性水肿!”

  “没错,就是血管性水肿。”艾丫为葛川和台下其他学子们解答道:“荨麻疹与血管性水肿很相似,不仔细观察,很容易看错,还有两者的治疗方式完全不同。”

  艾丫在讲台上摆着的二十四味药里,拿起其中一种,面向众学子道。

  “这叫苦参,是治疗荨麻疹所需的一味药材。”

  紧接着,她又拿起另一种药材,说道。

  “这叫洋地黄,是不能和苦参放一起的,否则会中毒。”

  牛俊有点愚钝,懵懵懂懂,还是不太理解,举手问道。

  “艾丫老师,你说的这些,好像不是直接导致试验草的真正死因吧,葛川也采取了抢救,可却于事无补,反倒还加速了试验草死亡,这又是什么原因呢?”

  面对学子的困惑,艾丫微微一笑,耐心解释道。

  “林毅便是抓准葛川粗心大意的心理,设下相似病例的坑,赌葛川看不出来误诊,用治疗荨麻疹的方法,去治疗血管性水肿。”

  “只要葛川掉入林毅的第一个坑里,那后面便会有一连串的坑在等待葛川。”

  “给你们例子,苦参和洋地黄触碰后会产生中毒加深的反应,葛川一着急就会采取措施,林毅提前算出补救方法,葛川无论怎么救,都只会让毒素加深。”

  “正所谓一步失利、步步失利,你们得记住,不管什么时候,病要看准了在下药,不然下场便如毒死的试验草一样惨。”

  艾丫这么一说,学子们瞬间明悟,牢记她的教诲,对林毅不满的态度稍稍有所改变。

  “我是看走了眼,但不代表我输了,他只要没解开我下的毒,这次挑战顶多算平局。”

  葛川认为自己不过是大意了,并未觉得自己不如对方。

  他见林毅围绕试验草看了半天,似乎没打算配解药的意思,冷笑道。

  “你研究了那么久,不会连我下了几种毒药都不清楚吧?”

  林毅摸着下巴,缓缓说道。

  “通过试验草表面反应来看,有六种毒素在侵害试验草,分别断肠、坏筋、死血、盳视、聋耳、瘫体六种。”

  听到对方一字不漏说出,葛川的心情愈发紧张,他怕林毅解了六种毒,同样怕自己丢人。

  林毅没有配解药,而是简单粗暴地将六种毒吸入体内,当着众学子的面炼化。

  “他……他还是人吗?”

  “有点生猛。”

  “什么叫有点生猛,简直生猛的一塌糊涂!”

  林毅此举,把

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