没人来请她帮忙，问题就在这里。他们有的在说话，有的在吃东西，有的人趁父母闲聊的时候在一边望呆。不知道为什么，没人坐下来看书，这就意味着她没办法坐到他们身边，打开她自己的书。甚至当她勇敢地第一个坐下来，继续阅读第三遍《霍格沃茨：一段校史》的时候，也没人想到在她身边坐下来。
除了帮大家做作业，或者提供各种别的帮助以外，她真的不知道应该怎样认识人。她并不觉得自己是个害羞的人。她认为自己是那种会主动带头和负责的女孩子。但是，不知道为什么，如果没有人对她说“我忘记怎么做长除法了”之类的话，和别人搭讪真的好尴尬。你走到别人旁边，说…说什么呢？她一直想不出来。而且也没有标准答案，简直太荒唐了。她一直觉得结识别人这件事很不合理。明明是两个人的事，为什么全要她负责呢？为什么大人都不帮忙呢？她盼望有别的女孩走到她面前，说：“赫敏，老师让我和你做朋友。”
然而必须说明的是，赫敏·格兰杰，在开学的第一天一个人坐在为数不多的空隔间里，在火车的最后一节车厢，特意开着门，以防万一有人因为什么原因想和她说话的时候，她并没有感到悲伤，孤独，低落，难过，失望，或者在这个问题上过分纠结。她只是在第三次阅读《霍格沃茨：一段校史》，读得很入迷，只在潜意识的深处对这个世界总体上的不合理有一丝恼怒。
外面传来车厢之间的门打开的声音，然后过道里出现了脚步声和一种奇怪的滑行的声音。赫敏放下《霍格沃茨：一段校史》，站起来把头伸出去－－看看是不是有人需要帮忙－－她看见一个穿着巫师袍子的小男孩，从身高来看大概是一年级或者二年级的学生，头上缠着围巾，看起来挺傻的。他的身边有一个小行李箱。她把头伸出去的时候，他正在敲一个关着的隔间的门，用被围巾捂住的声音问道：“对不起，我可以问个问题吗？”
她没听见隔间里的回答，但是当男孩打开门的时候，她听见他问－除非她听岔了－“这里有人知道六个夸克的名字，或者去哪里找一个叫赫敏·格兰杰的一年级女生吗？”
当这个男孩再次关上隔间的门的时候，赫敏问：“我能帮你什么忙吗？”
捂着围巾的脸转过来看着她，他说：“不能，除非你知道六个夸克的名字，或者告诉我去哪里找赫敏·格兰杰。”
“上，下，奇，粲，真，美，你找赫敏·格兰杰有什么事？”
（注：现在通用是顶和底……）
隔着那么远其实很难分辨，但是她觉得看到了男孩在围巾后面露出了一个大大的笑容。“啊，原来你就是一个名叫赫敏·格兰杰的一年级女生，”被围巾捂住
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